PROFESSOR PAULO SÉRGIO NA EJA...

O Prof. Paulo Sérgio divulga as aulas de Língua Portuguesa da EJA do Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva - 2011.
Vale a pena conferir tudo de bom que acontece nestas aulas. Clique e confira!

O PROF. PAULO SÉRGIO PARTICIPA DO MINI-CURSO: PRODUÇÃO TEXTUAL-DISCURSIVA NO ESPAÇO ESCOLAR: REINTERPRETAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE REDAÇÃO E GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA (6º ao 9º ano)

O Prof. Paulo Sérgio participou do mini-curso: PRODUÇÃO TEXTUAL-DISCURSIVA NO ESPAÇO ESCOLAR: REINTERPRETAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE REDAÇÃO E GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA (6º ao 9º ano), na sede da SRE de Quirinópolis-Goiás, nos dias 20 e 21  de janeiro de 2011, ministrado pelas Professoras Dra. Jeni Silva Turazza e Ms. Lúcia Helena Ferreira Lopes, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
As palestras foram nuito interessantes e enriquecedoras. Com certeza, nos ofereceu subsídios muito valiosos para a nossa prática como Professores de Língua Portuguesa. As exposições se basearam nas seguintes reflexões:

• Qual é a função da língua escrita?
• Por que cabe à escola ensinar a língua escrita?
• Para que ensinar o aluno a produzir textos em língua escrita?
• Como ensinar o aluno a produzir textos em língua escrita?

Muito se falou sobre o real papel do professor de Língua Portuguesa...

CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO E CONFIRA AS FOTOS:

CURSO_PRODUCAO_TEXTO_01_2010

A Língua escrita tem a função de registrar todo o processo cultural, opiniões, articulações de ideias, informações, normas, leis, enfim, todo o processo de comunicação oficial, informal e literário. O registro da língua escrita é vital para a revisão e permanência, uma vez que a língua oral nem sempre proporciona uma interpretação eficaz por ser rápida e de fácil esquecimento, e a linguagem não verbal nem sempre é eficaz ou funcional.

Cabe à escola ensinar a língua escrita, pois trata-se de um conjunto de códigos muito complexos que exigem procedimentos didáticos específicos para serem ensinados, além da necessidade de uma “unificação” deste código, apesar de a língua ter inúmeras variações.

É necessário ensinar os alunos a produzirem textos em língua escrita para que os mesmos possam exercer sua cidadania e o direito de se inserir no mercado de trabalho, no processo de comunicação pessoal e social e de participar do processo cultural. O aluno precisa se expressar de forma escrita através de cartas, correspondências oficiais, e-mails, blogs e tantos outros.

Ensinamos o aluno a produzir textos em língua escrita através da leitura de textos de gêneros variados e da “constante” prática da escrita, com interpretação, reescrita, e a produção, sempre começando de textos mais simples, até se chegar ao mais complexo.

Prof. Paulo Sérgio.

O Prof. Paulo Sérgio trabalha o Projeto: Literatura Jovem - EM BUSCA DOS CAMINHOS DA PAZ com os alunos do 6º ano "B", 7º B e 8º B - 2010 -

A COLETÂNEA EM BUSCA DOS CAMINHOS DA PAZ É O RESULTADO DOS VÁRIOS PROJETOS EXECUTADOS NO 6° ANO “B”, 7° ANO “B” E 8° ANO “B” (2010), SOB A COORDENAÇÃO E ORIENTAÇÃO DO PROF. PAULO SÉRGIO DE O. SILVA, NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA.

A EXECUÇÃO DESTES PROJETOS, TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO, ALÉM DE TRABALHAR A LEITURA E A ESCRITA, O RESGATE DOS VALORES HUMANOS, COMO CONDIÇÃO PARA “TRANSFORMAR O MUNDO NUM LUGAR MELHOR DE SE VIVER”.

A FINALIZAÇÃO DOS TRABALHOS FOI A MONTAGEM DE CARTAZES, PAINÉIS, LIVRO E PUBLICAÇÃO NO BLOG DA ESCOLA .

CLIQUE E LEIA OS LIVROS...

OS LIVROS FORAM ORGANIZADOS EM:

Volume I – Poemas

A luta contra a Dengue

e outros poemas...

Volume II

Mensagens de PAZ

Volume III

Convivência,

Respeito,

Tecnologias

e outras histórias...

O 6° ano B - 2010, sob a orientação do Prof. Paulo Sérgio, faz slides para mostrar suas leituras...

CLIQUE E CONHEÇA OS SLIDES FEITOS PELOS ALUNOS, APRESENTANDO OS RESUMOS DOS LIVROS LIDOS.

O 7° ano B - 2010 -, sob a orientação do Prof. Paulo Sérgio, faz slides para mostrar suas leituras...

CLIQUE E CONHEÇA OS SLIDES FEITOS PELOS ALUNOS, APRESENTANDO OS RESUMOS DOS LIVROS LIDOS.

O 8° ano B - 2010 -, sob a orientação do Prof. Paulo Sérgio, faz slides para mostrar suas leituras do Projeto: Adolescência e seus Conflitos...

CLIQUE E CONHEÇA OS SLIDES DOS ALUNOS DO 8° B, DO PROJETO DE LEITURA: ADOLESCÊNCIA E SEUS CONFLITOS.

O Prof. Paulo Sérgio prepara aulas com materiais digitais com o 6º ano "B"...

CLIQUE E VEJA AS AULAS DO 6º B (2010) E O PROF. PAULO SÉRGIO!

AULA COM O JOGO LÍNGUA SOLTA

Veja também outras aulas inovadoras com o 6º "B" e o Prof. Paulo Sérgio!

PROFESSORES DO BARTOLOMEU FAZEM CURSO PARA MELHOR USAREM AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

A vice-diretora Hélica Fernanda, o Professor Paulo Sérgio, o Professor Leandro, o Professor Rogério, a Professora Fátima Ottoni e a auxiliar de secretaria, Professora Rismeire fizeram o curso TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.
Outros professores fizeram o curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL: Lucimar, Lucilene, Kaio, Elaine, Rismeire, Pâmela, Warlene, Leila, Keyla e Edivânia...
São os professores do Bartolomeu sempre se atualizando, buscando novos conhecimentos, para oferecerem, a cada dia uma educação ainda melhor para os nossos alunos...

CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:
ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

Professoras: Regina e Cleuna, do NTE de Jataí-Go

ENCONTROS PRESENCIAIS:
1º: 27 e 28 de outubro
2º: 16, 17 e 18 de novembro
3º: 29 e 30 de novembro e 1º de dezembro de 2010.

Paranaiguara-Go.

CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO E CONFIRA AS FOTOS DO 1° ENCONTRO:

PROFESSORES NO CURSO - TECNOLOGIAS

Professor Paulo Sérgio e sua trajetória no curso: Tec. na Educ. - Ens. e Aprendendo com as TIC

Paulo sergio trajetoria_curso_pdf

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3º encontro – Dia 1° de dezembro de 2010 – No Col. Est. Belmiro Soares

• Oração espontânea
• Dinâmica do ABRAÇO
• Retomada das atividades pendentes
• Continuação da elaboração do Projeto de Aprendizagem - Postagem no ambiente eproinfo
• Avaliação da trajetória no curso – Postagem no Blog
• Avaliação escrita (para validação da participação no curso)

3º Encontro - 30 de novembro de 2010 - Col. Est. Belmiro Soares

• Oração espontânea
• Oração: “Nunca deixe de voar” - áudio e imagens
• Debate sobre Pedagogia de Projetos – Exemplos de projetos já executados pelos cursistas.
• Leitura do texto – apresentação de slides no telão – Pedagogia de Projetos – Todas as etapas de um projeto – Exemplo de um projeto. Citação: "A alegria está na luta, nas tentativas, no sofrimento. Não na vitória propriamente dita". Mahatma Gandhi
• Leitura do conteúdo do módulo - Unidade IV – ambiente 
• Atividade – Planejar um Projeto de Aprendizagem

3º Encontro - 29 de novembro de 2010 - Col. Est. Belmiro Soares

Oração espontânea

Oração: “Quão grande és tu” - áudio e imagens

Socialização das aulas executadas:
Cristina, Mariusa e Eurípia – Sistema Imunológico
Paulo Sérgio – Jogo virtual: Língua Solta – substantivos compostos
Hélica Fernanda – Polígonos
Marlon e Siomara – IBGE
Wagner e Alda - “Dos grilhões ao quilombo”
Daniel e Norma – Movimento Corporal
Leandro – Bandeiras do Brasil

Introdução ao conteúdo do módulo – Unidade 4 – Currículo, Projetos e Metodologia

Vídeo do Professor

Leitura do conteúdo do módulo – livro - Pedro Demo aborda os desafios da linguagem no séc. XXI - pág. 133

Debate das ideias do texto.

Leitura do conteúdo do módulo - Unidade IV - ambiente

Leitura e discussão do texto: "Aplicação Pedagógica dos Aplicativos".

Postagem de contribuição no Fórum: “Compartilhando possibilidades de contribuições das tecnologias”.

TECNOLOGIAS NO BARTOLOMEU

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Hipertexto e a Construção do Conhecimento

O hipertexto contribui muito para a construção do conhecimento de forma “completa”, interligada, interdisciplinar, oferecendo ao aluno (ou qualquer usuário) a possibilidade de pesquisar ou “navegar” de acordo com suas habilidades e competências prévias e preferências.

Dentro de um texto sempre há a intertextualidade, mesmo que implícita, muitas vezes, de difícil percepção. No hipertexto, a intertextualidade é evidenciada com links disponíveis para que o aluno possa se aprofundar em outros textos completos sobre o assunto abordado e/ou citado.

Na sala de aula, o hipertexto é muito útil, já que orienta a pesquisa de forma fundamentada e aprofundada, com referências de sites, autores, textos (tanto verbais como visuais e audiovisuais).

O professor precisa orientar os alunos a “navegarem” e “copiarem” o que interessa para o assunto estudado, fazer a referência bibliográfica do site visitado, e, por fim, fazer os comentários pessoais no texto, garantindo a sua autoria e/ou co-autoria no texto produzido. Estes textos podem ser socializados oralmente na sala de aula, ou publicado em um blog da turma, criado para este fim.

Leia mais sobre Hipertexto...

Paulo Sérgio e Hélica Fernanda.

2º Encontro no Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva - 18/11/2010

Dia 18 de novembro de 2010 - no Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva

• Oração espontânea
• Vídeo: Trabalho em Equipe...(expectativa, aprendizado, confiança, criatividade, determinação, persistência, liderança, trabalho em equipe, autonomia, disciplina, motivação, hamonia, superação)
• Retomada das sugestões de aulas com os recursos educacionais nos ambientes virtuais de aprendizagem.
• Roteiro para plano de aula usando os Recursos Educacionais da atividade anterior (Ambientes virtuais de Aprendizagem).
• Postagem das atividades realizadas no ambiente eproinfo
• Leitura do conteúdo do módulo
• Postagem no blog pessoal de um texto (memorial) da trajetória (participação) no curso.
• Atividades da agenda no ambiente: eproinfo

2º Encontro no Colégio Estadual Bartolomeu Bueno da Silva - 17/11/2010

Dia 17 de novembro de 2010 - no Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva

• Oração espontânea: Professora Mariusa
• Vídeo: Escolhas..."Você é essencialemnte fruto de suas escolhas..." http://cidadedocerebro.com.br/
• Retomada da construção do blog pessoal de cada cursista - portfólio.
• Vídeo unidade 3: O Bloco do Passo - "Saltos no tempo" Acesse o vídeo...
• Leitura: Entrevista com Lucas Ciavata (Maria Helena Pereira Dias) - Módulo do curso, pág. 119. Acesse a entrevista...
• Leitura do conteúdo do módulo - Unidade 3 - Prática Pedagógica e Mídias Digitais.
• Analisar vídeos e sugerir o trabalho com os mesmos em sala de aula. Links para a busca de vídeos: Clique aqui...
• Atividades no ambiente: http://www.eproinfo.mec.gov.br
• Leitura do conteúdo do módulo.

2º Encontro - no Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva - 16/11/2010

Dia 16 de novembro de 2010 - no Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva

• Oração espontânea: Professora Formadora: Regina
• Vídeo: Qual é o tamanho do seu problema? que fala sobre deficientes que lutam para vencerem suas limitações... www.blogdofabossi.com.br
• Rretomada das atividades da fase a distância.
• Vídeo unidade 2: Internet, Intertexto e Hipermídia http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83221/index.html
• Leitura: O hipetexto no contexto educacional (Maria Helena Pereira Dias) - Módulo do curso, pág. 105. Leia mais em: http://www.unicamp.br/~hans/mh/arquitet.html
• Atividades no ambiente: eproinfo
• Leitura: Blog: diário (de aprendizagem) na rede (Paola Gentile) - Módulo do curso, pág. 110.

1º Encontro - no Col. Est. Belmiro Soares - 28 de outubro de 2010

Dia 28 de outubro de 2010 - no Col. Est. Belmiro Soares

Oração: Professora Norma Carolina  

Mensagem: Mire alto (Cash consultores)

“Sozinho a gente vai mais depressa, juntos, a gente vai mais longe...”

Conhecendo o ambiente e-proinfo – Acesso ao conteúdo do módulo – Tecnologias na Educação – Unidade 1 – Clique aqui!

Leitura da página 01 à página 10 do material do curso no ambiente.

Agenda da 1ª etapa do curso.

Postagem de atividades no ambiente e-proinfo: http://eproinfo.mec.gov.br/

Atividade 1.1 – Biblioteca do aluno – Elaboração de um texto sobre o tema: “Como eu sou como Professor e Aprendiz?” - Leia mais...

Atividade 1.2 – Fórum Conhecendo a turma
Atividade 1.3 – Diário de bordo – Tema: “Uso das tecnologias no processo de ensino aprendizagem”.
Atividade 1.4 – Bate-papo – Tema: Interação

Oficina de Impress: Montagem de slides sobre as tecnologias disponíveis na escola. (Ver postagem anterior)

Fase a distância: Resolver as atividades disponíveis na Agenda do e-proinfo:

Atividades: 1.5, 1.6 e 1.7, a serem postadas até o dia 11/11/2010.

1º Encontro: no Col. Est. Belmiro Soares - 27 de outubro de 2010

Dia 27 de outubro de 2010: no Col. Est. Belmiro Soares

•Dinâmica de apresentação: “Passe a bola” - cada cursista pega uma frase na bola, passa a bola e se apresenta e fala sobre a frase.
•Oração espontânea: Professora Onilda
•Mensagem: Portas da vida:

da inteligência,
da consciência,
da amizade,
da gratidão,
da prosperidade,
da cortesia,
da esperança,
do ano novo,

e, por fim, o mais importante:“Saiba como abrir a porta certa!”
http://www.cidadedocerebro.com.br/

•Apresentação dos módulos do curso;

•Vídeo de apresentação do curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC – Tecnologias no mundo e a prática tecnológica na escola; Acesse o vídeo...
•Discussão do vídeo;

•Leitura do texto AS TECNOLOGIAS INVADEM NOSSO COTIDIANO, de Vani Kenskil

•Atividade 1: Elaborar um texto: Quem sou eu como professor e aprendiz? e postar no ambiente.

•Atualizações cadastrais no ambiente e-proinfo: http://eproinfo.mec.gov.br/

É muito interessante visitar este Blog:

http://midiaseducacao.blogspot.com/2008/02/como-entrar-no-ambiente-e-proinfo-e.html
Você vai aprender muito sobre Tecnologias na Educação dando uma olhada neste material muito interessante do curso Mídias e Educação.

A "Cara" do Bartolomeu

O Bartolomeu se esforça por fazer um bom uso das tecnologias, mas faz questão de preservar o lado humano da educação, do convívio, do contato físico, da valorização das emoções e sentimentos da equipe e dos alunos, com um destaque para o atendimento aos alunos com necessidades especiais.

Hélica Fernanda.

A Voz da Leitura

O Projeto A Voz da Leitura foi executado sob a criação e execução do Professor Paulo Sérgio durante os meses de abril a dezembro de 2008.

Para a execução do Projeto, foi feito um levantamento dos alunos que mais freqüentavam a biblioteca e propor-se para estes que escrevessem textos de opinião falando sobre o valor do livro e a importância da leitura em nossa vida. Os textos produzidos foram reunidos em um pequeno livro com o título “A Voz da Leitura”. Destes textos foram retiradas várias frases que foram expostas em forma de cartazes. Foi montada uma comissão julgadora para essas frases e textos que escolheram as duas melhores frases e o melhor texto. As duas frases selecionadas foram transcritas em faixas de 0,90m X 3m e expostas na rua em frente a escola. Os seis melhores textos foram transformados em roteiro para um programa de rádio, o que, através da parceria com a Radio Comunitária local (Rádio Antena 1 FM Mateira), deu início ao Programa “A Voz da Leitura” – no dia 26/04/2008, um programa quinzenal com a duração de 15 minutos – das 10:45 às 11:00 – com a locução dos alunos participantes.
CLIQUE E CONFIRA TUDO SOBRE O PROJETO "A VOZ DA LEITURA"

Paulo Sérgio.

Tecnologia da Educação

Apresentação

O Colégio Estadual Bartolomeu Bueno da Silva é uma escola que faz a diferença quando trata a todos como iguais. Além da busca pelo tratamento humanizado a todos, busca também o uso adequado das tecnologias na Educação. O novo Laboratório de Informática promete trabalhos muito interessantes e a inclusão digital dos alunos, professores e servidores, além, é claro, da informatização da secretaria e da Coordenação Pedagógica.

Paulo Sérgio

Laboratório de Informática do Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva

O Laboratório de Informática do Colégio Estadual Bartolomeu Bueno da Silva trouxe uma nova "cara" à escola. O Bartolomeu agora está conectado com o "nosso tempo". Os alunos sentem orgulho de sua escola e sentem prazer em estar no Laboratório para realizar pesquisas, organizar trabalhos, e, é claro, também para se divertir um pouco acessando vídeos interessantes e jogos educativos. Os professores se sentem mais à vontade para planejar suas aulas, já que contam com novos recursos e com uma fonte de pesquisa infinitamente mais ampla e diversificada. Dentre muitos projetos planejados para o Laboratório de Informática, se destaca a produção do Jornal da Escola "A voz da Leitura", que é uma produção dos alunos, com a coordenação do professor Paulo Sérgio, com notícias, opiniões, entrevistas, dicas, conselhos, denúncias e humor. Dentro de poucas semanas será publicado um novo Blog: o blog "A voz da Leitura".

VISITA OBRIGATÓRIA....

http://2010avozdobartolomeu.blogspot.com/

http://avozdobartolomeu.blogspot.com/